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한겨레 온드림 방학캠프 자기주도학습 진로 창의력 캠프 24년 여름_2 본문
오늘은 캠프가 본격적으로 시작되는 날입니다. 어제의 걱정이 무색하게 아이들은 아침 일찍 일어나는 생활에 빠르게 적응하고 있습니다. 무더운 날씨가 이어져 옷을 가볍게 챙겨 입고 아침 식사를 위해 식당으로 이동하였습니다.
아침 식사 후에는 강의실로 이동하여 오전에 있을 수업에 필요한 준비물을 챙겨놓고, 수업 시작 전까지 휴식을 취했습니다.
오늘의 일정은 김은영 강사님이 진행하는 ‘자기 주도적 시간 관리 전략 프로그램 1’, 김진성 강사님이 진행하는 ‘시간 관리 전략 프로그램 2’, ‘IBA(Identity Branding Activity) 1’, ‘진로 체험 프로그램 1’, 마지막으로 멘토 선생님의 ‘어썸(Awesome) 멘토링’ 순으로 진행되었습니다.
김은영 강사님의 ‘자기 주도적 시간 관리 전략 프로그램 1’ 시간에는 만다르트에 대해 배워보았습니다. 만다르트는 브레인스토밍을 확장하여 하나의 주제에 대한 하위 주제를 설정하고 아이디어를 확산하는 데 도움이 되는 계획 작성 기법입니다. 이는 목표를 중심으로 세부 계획을 세워 다양한 아이디어를 통해 문제를 해결할 수 있도록 합니다. 아이들이 오늘 배운 만다르트를 잘 활용하여 목표에 도달할 수 있기를 바랍니다.
김진성 강사님의 ‘자기 주도적 시간 관리 전략 프로그램 2’ 시간에는 목표 설정을 위한 SMART 목표설정법과 타임 블록 기법 그리고 일상생활 관리법에 대해 알아보고 이를 반영한 데일리 학습 플래너 작성법을 배웠습니다.
학습 플래너 사용이 익숙하지 않은 아이들이 많았기에 오늘 배운 플래너 학습을 바탕으로 좋은 습관을 만들어 갔으면 하는 바람입니다.
다음으로 진행된 ‘IBA’ 시간에는 자기의 강점을 찾기 위해 했던 DISC 행동 유형에 이어 홀랜드 유형을 활용한 강점 분석을 진행하였습니다.
검사지가 아닌 카드 키트를 활용하여 조금 더 활동적으로 자신의 강점을 찾는 시간이었습니다. 이를 통해 아이들은 객관적으로 자신의 강점을 찾고, 배우고 싶은 점과 부족한 점에 대해 알게 되었습니다. 본 활동은 4일 차 직무 탐색 프로그램에 응용될 예정입니다.
‘진로 체험 1’ 기업인 경영 시뮬레이션 프로그램에서는 진로 체험으로 전문 경영인에 대해 알아보고 실제 기업들의 문제를 파악하여 앞으로의 방향성을 알아보는 경영 시뮬레이션 활동을 진행하였습니다. 이 활동은 아이들에게 친숙한 레고를 활용하는 레고 시리어스 플레이 기법으로 자신의 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 하였습니다.
저녁 식사 이후에는 멘토 선생님의 ‘어썸 멘토링’이 진행되었습니다. 이 시간에는 오늘 배운 플래너 학습법을 바탕으로 아이들이 직접 작성한 스터디 플래너를 멘토 선생님이 확인하고, 피드백하는 과정을 거쳐 스스로 설정한 학습 목표를 실천할 수 있도록 하였습니다.
무더운 날씨에 항상 건강 유의하시고, 행복한 일들이 깃들길 기도합니다. 감사합니다.
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